Projekt był realizowany w trzech etapach: zbierania materiałów, realizacji najciekawszych według nas gier i zabaw oraz podsumowania. Zostało przeprowadzonych wiele rozmów na ten temat z rówieśnikami, rodzicami i dziadkami. Uczennice dowiadywały się jak wyglądały minione czasy w zakresie gier i zabaw, kiedy to główną rolę odgrywała wyobraźnia a nie drogie sprzęty komputerowe.
Czy należy celebrować oceny i świadectwo dziecka?
Wideo
Giganci zatruwają świat
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
Dzieje się w Polsce i na świecie – czytaj na i.pl
Polecane oferty
Materiały promocyjne partnera
